成翔;张蕾;张新化;

• 1:南通大学医学院人体解剖学系

摘要(Abstract)：

<正>教材建设是学科建设的重要组成部分,优质教科书是提高教学质量的重要保证,也为学生汲取知识提供便利条件。《系统解剖学(案例式)》是联合国内其他院校专家,共同编写的一部引领医学教育发展趋势的案例版教材。该教材特色在于将临床案例与基础理论相结合,用解剖学的理论知识来诠释临床

关键词(KeyWords)： 系统解剖学;案例式教材;临床医学;本科教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 南通大学2009年度教学研究课题(2009B42)

作者(Authors): 成翔;张蕾;张新化;

参考文献(References)：

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